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【党委书记谈党建】建规学院:立足专业特色促党建,开创学院工作新局面

来源:新闻中心 时间:2018-04-04
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【编者按】为深入学习贯彻党的十九大精神,深化和拓展“两学一做”学习教育成果,彰显学校基层党建工作成绩,进一步明确围绕中心抓党建,抓好党建促发展的工作理念,新闻中心特别开设《党委书记谈党建》栏目。本期我们采访建规学院党委书记高原,畅谈“立足专业特色促党建,开创学院工作新局面”。

 

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(建规学院党委书记 高原)

近年来,建规学院党委紧紧围绕服务建规学院事业科学发展这个主题,围绕建规学院基于服务行业需求的办学定位,围绕培养高素质创新人才这个根本任务,围绕抓好基层组织建设这个基础,团结带领全院师生,主动把握学部制改革的发展机遇,在学校一流学科群的建设中发挥出应有的作用。

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记者:面临着新形势新任务,建规学院党委推进党建和思想政治工作的整体思路是怎样的?

高原:在学校党委的正确领导下,建规学院党委根据新形势新任务,以改革创新的精神全面加强和改进党建和思想政治工作,进一步科学谋划、凝聚共识,着力推动建规学院事业科学发展。建规学院党委坚持和完善“五个基本”建设,即基本组织是基础,基本制度是根本,基本队伍是关键,基本活动是载体,基本保障是前提,充分促进基层党组织政治核心、战斗堡垒和党员先锋模范作用发挥。

首先,加强基本组织建设。按照有利于开展党的工作、有利于发挥党组织作用的原则,根据教师工作专业和学生学习专业方向,优化党支部设置;坚持选配政治素质好、有奉献精神、在群众中具有一定威信的同志担任党支部书记,实现教工党支部书记全部具有高级专业技术职务。其次,加强基本制度建设。建立并完善真正打基础、起作用的基本制度,促进基层组织建设的制度化、规范化:规范党组织议事机制,坚持和完善院级党政联席会议制度,建立系务会制度,行政领导班子成员和党支部书记集体讨论决定本系重要事项;坚持“三会一课”等制度。再次,加强基本队伍建设。建立入党积极分子队伍,创新开展“三二三一” 和“三三两两”发展党员新机制,加强先进典型选树。同时加强基本活动建设。扎实开展“两学一做”学习教育,相继开展理想信念、党史教育,“重温誓言,坚定信念,弘扬理想,再创辉煌”、“重宣入党誓言,为党旗增辉”等主题党日活动,增强党员观念,增强基层党组织凝聚力。此外,加强基本保障建设。建立《建规学院教工支部书记及聘用组织员管理及待遇规定》,坚持每年将教工党支部书记的党务工作计入工作量并给予津贴补贴;通过“支部书记每月例会”的方式定期对党支部书记组织集中培训;坚持党建工作经费使用合理,并设有“党员之家”为党员开展活动提供便利。

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记者:党的十九大胜利召开之后,建规学院迅速掀起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮,请您介绍建规学院党委推进此项工作的经验做法。

高原:党的十九大胜利召开后,建规学院党委通过多种方式动员全院基层党支部、党员干部坚持首善标准,以强烈的政治责任感、昂扬向上的精神状态和良好的作风,迅速兴起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮,切实把广大党员干部群众的思想和行动统一到党的十九大精神上来,把各方面力量凝聚到实现党的十九大提出的各项目标任务上来,更好地保障建规学院各项事业科学发展。具体以“五个扎实”为引领开展各项工作。

一是扎实开展学习贯彻活动。院领导班子成员、党委委员和支部书记带头参加所在支部的学习活动,并带头进行党课宣讲。采取院理论中心组、党支部会、党小组会、基层宣讲等多种形式,组织广大党员干部认真学习、深入讨论大会报告及重要报道、文件和评论等;利用建规学院微信公众号、展板等载体,大力宣传党的十九大的重大意义和建规学院党委学习贯彻情况,积极营造浓厚的学习氛围。二是扎实促进党务业务工作融合建设。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,毫不动摇把基层党组织建设得坚强有力;大力加强创新型人才培养,加强师生思想政治工作建设,开展多种形式的党员示范、志愿服务、社会实践活动。三是扎实推进当前重点工作。以新发展理念为指导,坚持稳中求进工作总基调,全力完成好审核式评估、党建《基本标准》入校检查等各项重点工作。四是扎实开好“三会一课”。各党支部开展“不忘初心、牢记使命,深入学习贯彻党的十九大精神”主题党日活动,建规学院领导班子召开专题民主生活会,深刻领会新时代中国特色社会主义思想和基本方略的精神实质和丰富内涵;党支部书记要在党支部做关于“十九大精神学习”主题党课。五是扎实组织好学习贯彻交流研讨。以“我”的视角畅谈如何学习贯彻党的十九大精神、做好个人成长规划,为学校和建规学院的改革发展建言献策;组织党员师生、党外代表人士开展交流座谈,以党的十九大精神为指引交流探讨推动建规学院改革发展的新思路、新举措,进一步统一思想,形成共识。

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记者:建规学院党委紧紧围绕学生党支部特点、专业特色、党建与专业结合点,积极打造党建特色平台、探索实施“213N”工程。请您分享该项工作的实施和经验。

高原:该项工程的实施源于建规学院党委对于学生党建和思想工作的思考。建规学院党委深刻认识到,要想把学生党支部的思想教育从“说教”变为“直接有效的工作”。首先,要做的就是以人为本,从学生党员的根本需求出发,把思想政治教育融入到学生党员的专业学习当中,以学生科技文化为载体,引导学生党员更好的进行专业学习,更好的为党的事业添砖加瓦。项目推行以来,已经从学生党支部拓展到教工党支部,目前,建规学院党委以“一个支部一个特色项目”为统领,在学生和在职教工党支部探索实施“213N”工程,即破解两大难题:党员意识淡化、党支部组织生活的内容形式化;打造一个品牌;实现三个结合:结合专业特色、结合党建知识、结合社会实践;根据党支部建制,建立多个特色平台:目前,学生党支部设有党旗下的大讲堂、站在设计的十字路口、城乡远见、党员先锋站、红色筑迹、华山论建,在职教工党支部设有党员心语、党建沙龙,努力开创学建规院党建与思想工作新局面。

在以上指导思想下,建规学院党支部结合主题教育开展了丰富的活动:城乡规划本科生党支部依托城乡远见平台在宛平城开展了宛平城定向越野党建知识竞赛,建筑学本科生党支部依托党旗下的大讲堂平台前往北京市30多处名人故居开展调研并将现状及保护建议撰写成报告,工业设计党支部组织开展站在设计的十字路口之中国共产党党建轨迹追忆,研究生党支部开展了“红色筑迹之跟雾霾说不”主题实践活动等。实践和成果表明,党建结合专业特色,是加强支部活动战斗力的一项有效手段,是增强党支部活力的一项新的途径,对于加强建规学院基层党组织建设,巩固各项活动成果,推进建规学院“两学一做”活动的常态化和长效化,有着重要的实践意义。

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记者:“师生共建”已经成为建规学院党委推进特色党建活动的重要举措和有效途径,建规学院党委围绕于此的探索实践产生了哪些案例、取得了怎样的成果?

高原:“师生共建”党支部活动是依托学生支部专业特色平台开展,在支部活动中加入教工支部党员在政治、专业等方面的引领作用,学生党员可以在实践中全方位、近距离地向教师党员学习,开展交流。这样既盘活了教师党员的各种优势资源,又提高了学生党员的学习水平、思想素质和政治觉悟,促使学生党员能够更主动地在青年学生中发挥引领作用和带头作用。开展党支部师生共建活动的关键在于实践。以建规学院的红色“1+1”党支部共建活动为例,自从开展此项活动以来,建规学院党委高度重视,积极引导师生党支部开展结对共建活动,目前建规学院两个教工党支部根据活动的侧重点不同,分别与相应的学生党支部开展共建活动,通过共同上党课、共同评议党员、共同探讨热点问题、共同开展支部生活等,发挥了党员教师在加强和改进大学生思想政治工作中的重要作用,较好解决了围绕业务抓好党建的难点问题。2013年,建规学院城乡规划本科生党支部与大兴区梨花村党委合作共建获得校级红色1+1党建活动评选二等奖;2014年,城乡规划本科生党支部与通州区大稿村党委合作共建获得校级红色1+1党建活动评选二等奖;2016年,2015级研究生党支部与房山区南窖村开展的合作共建荣获北京市红色1+1党建活动评选二等奖、校级一等奖,2017年,工业设计本科生党支部与密云区张泉村党支部开展的合作共建荣获校级红色1+1党建活动评选一等奖。我们的工作心得和经验是,首先,要明确共建目标,把握共建内涵;其次,要设计好共建的主题和活动载体;同时要创新结对共建项目和活动形式。未来,建规学院党委还会进一步加强对“师生共建”活动的指导,理顺运作机制,建立激励机制,确保该项工作真正成为加强基层党支部建设的有效途径。

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