为深入贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的系列重要指示精神，深入推进大中小学思政课一体化建设，促进思政课建设内涵式发展，7月2日，由北京工业大学和北京市大中小学思政课一体化共同体联合主办，《思想教育研究》编辑部协办，北京工业大学马克思主义学院承办的“大思政课”视域下大中小学思政课一体化建设研讨会在北工大举行。教育部高校思政课教学指导委员会、北京市学校思想政治工作中心、北京市朝阳区教工委、开滦国家矿山公园管理中心、北京工业大学附属中学以及北京大学、中国人民大学、中央财经大学、天津工业大学、北京工业大学等多所院校及机构的专家学者、研究生150余人参加会议。

北京工业大学党委副书记张辉在致辞中对与会嘉宾表示欢迎，对长期以来关心支持北京工业大学发展的专家学者表示感谢。指出，在“大思政课”视域下推进大中小学思政课一体化建设，需要强化大协同，构建一体化育人新格局；聚焦“真问题”，探索教学改革新路径；激活“新动能”，打造工大特色新品牌。北京市大中小学思政课一体化共同体牵头单位代表、中国人民大学马克思主义学院院长郗戈表示，大中小学思政教育一体化建设要充分发挥政策优势、人才优势、平台优势、资源优势，深入推进思政课内涵式发展。北京市学校思想政治工作中心副主任张海涛表示，推进首都“大思政课”建设，要进一步提高政治站位，遵循教育规律，立足习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的生动实践，推动思政课高质量内涵式发展，讲好首都发展故事。

本次研讨会专家报告分为上、下半场。上半场专家报告由北京工业大学马克思主义学院院长丁云主持，专家们就“大思政课”视域下的大中小学思政课一体化实践进行了深入探讨。教育部高校思政课教学指导委员会总教指委主任委员、北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院副院长孙蚌珠教授，从理论教育中的实践内容、实践教育中的理论指导、思政实践的课程化三个层面系统论述了“大思政课”视域下实践课的方式方法创新。开滦国家矿山公园管理中心主任、开滦国家矿山博物馆馆长王立新，通过阐释开滦国家矿山公园、博物馆作为“大思政课”实践基地的优秀做法，彰显出思政课“社会实践大课堂”的育人效能与显著优势。朝阳区委教育工委副书记陈先豹围绕大中小学思政教育一体化建设的朝阳探索，提出要下好实践教学一盘棋，激发思政育人创新活力。北京工业大学附属中学校长王京红聚焦思政课立德树人根本任务，生动阐释学校在推进大中小学思政课一体化建设中的一系列探索实践。

下半场专家报告由天津工业大学马克思主义学院院长杨永利主持。教育部高校思政课教学指导委员会分教指委副主任委员、中国地质大学（北京）马克思主义学院院长杨峻岭教授，围绕新时代思政课的内涵式发展，认为思政课教学要在“讲道理”上下功夫，通过思政课改革创新将道理讲深讲透讲活。教育部高校思政课教学指导委员会委员、天津师范大学马克思主义学院常务副院长李朝阳教授，以天津师范大学“同心五联”的大中小学思政课一体化机制为例，系统阐述了在大中小学思政课同题进阶中讲好爱国主义的实践探索。中央财经大学马克思主义学院院长黄刚教授表示，要把思政小课堂同社会大课堂结合起来，紧扣中国式现代化这个最大的政治，通过习近平经济思想指导下的中国经济发展故事，把经济高质量发展的硬道理讲清楚、讲透彻。北京工业大学马克思主义学院院长丁云教授，通过总结展示“大思政课”视域下推进大中小学思政课一体化建设的北工大探索，提出坚持实践导向、首都特色、衔接贯通的理念，通过“小切口、大主题”的教学案例设计，推进思政课教学资源供给侧改革，深入扎实推进思政课建设内涵式发展，不断提升铸魂育人实效。学校马克思主义学院党委负责人作研讨会总结发言，向与会专家学者表达了诚挚的感谢和持续深化合作、推动思政课高质量发展的期待。

研讨会得到与会领导、专家和师生们的一致好评，在相关院校和社会上产生积极反响，对于持续推动“大思政课”视域下的大中小学思政课一体化建设具有重要意义。