王慧梅老师在北京工业大学任教近20年,教授过大学英语，英美文化选修，考研英语、四六级、雅思辅导等课程，作为大学英语A班课程负责人，王慧梅老师以新颖的教学模式、多样的教学方法、科学的课堂设计和丰富的教学经验得到一致好评，先后荣获“外研社教学之星”二等奖，北京工业大学优秀青年主讲教师、新生工作优秀基础课教师称号等荣誉。
（王慧梅老师指导学生）
教学不是教师一言堂
在王慧梅老师的课堂上，很少有学生走神儿，大多数同学都非常活跃。这很大程度上是因为她非常注重设计教学内容和调动课堂气氛。王慧梅老师说：“英语教学绝不能是教师的一言堂，一定要把教与学有机融合，让老师和学生双方都参与其中。而老师应该带给学生一种引导、启发式的教学，让学生学会学习。”
面对每篇英语文章，王慧梅老师都会先用专业的阅读方法进行分析，包括句法、结构、修辞等。在她多年的备课与学习中，这些事早已是信手拈来。授课中，她不仅向同学们强调文章中的常考点、出题点，同时引导大家欣赏文章中更具文学性的优美表述，鼓励大家发表自己的看法。王慧梅老师笑称自己的课是素质教育与应试教育的完美结合。
为激发同学们对英语学习的兴趣，使同学们最大化地掌握知识，王慧梅老师经常在课上与大家分享看法、讨论问题，并将一些轻松有趣的内容融入课程，比如怎样通过联想记忆法记住一些比较复杂的单词，就像“ambition”等于“俺必胜”一样。幽默、风趣的授课方式帮助同学们快速提高了学习效率，也让王慧梅老师成为深受同学们喜爱的教师。
做学生的良师益友
讲台上的王慧梅老师永远是神采奕奕。“我很享受讲课的过程，不仅是因为我对自己的业务知识和水平心里有底，更是因为我和学生们的关系很亲密。每次上课就像是和自己的好朋友聚会一样。”王慧梅老师这样说。
刚步入工作岗位的时候，王慧梅老师与班上的学生几乎是同龄人，没有太明显的师生之分，完全就像朋友般相处。随着从教经验的积累，她也越来越注重从了解学生的需求方面缩小和学生之间年龄上的差距。
如今，作为一名“70后”拥有近20年教学经验的教师，王慧梅老师面对的是与自己女儿同龄的“90后”的学生。为了拉近师生间的距离、理解学生们的心态与想法，王慧梅老师给自己提出了“与时俱进”的要求。她说：“‘90后’的学生更有想法，更有个性，这就需要我们做老师的花更多的心思去与学生互相沟通、互相适应。我经常跟同学们聊他们感兴趣的话题。让他们知道，我不仅是老师，同时也是朋友。这样我说的话他们才会信。”王慧梅老师相信，学生信任教师，才不会对教师有所防范或怀疑，才愿意去接受她所传授的知识，听取她的叮嘱和建议。
在既定的教学任务外，王慧梅老师乐于与同学们探讨大学四年的英语学习规划。从大一大二要如何打基础，到大三大四要如何准备各种英语考试如大学英语四六级、考研英语、雅思和托福等。王慧梅老师的高标准、严要求对同学们的英语学习起到了很大的督促与激励作用。她还义务为有需求的同学们进行英语辅导。即使有些同学可能并不是她的学生，但只要找到她，她都会努力为大家提供帮助。在外语学院举办的学生成长志愿辅导行动活动中，王慧梅老师也是第一个报了名，并根据大学生在个人成长需求方面呈现出的特点提出了新的工作理念和育人模式。对于类似的义务性辅导，王慧梅老师总是乐在其中。她说：“我自身在这样的过程中，也从同学们的身上学到很多东西。正所谓教学相长。”也正是因为她多年来致力于学生的学业辅导， 2011年12月，王慧梅老师荣获北京工业大学2011年度学业辅导工作实效奖。
让每一名学生会用英语
工作以后，王慧梅老师非常注重自我提升，先后到新加坡南洋理工大学国立教育学院、英国伯明翰大学深造。2007年，她被借调至北京奥组委工作，出色地完成了国际联络以及贵宾接待任务，更荣幸地被选为2008年8月8日火炬传递的第16号火炬手。这些珍贵的经历让王慧梅老师对英语和英语教学，以及外国文化都有了更深层次的理解。
除了与同学们分享经历，感染、激励大家学好英语之外，王慧梅老师还特别强调英语的应用。在她看来，只有真正把英语当做一种交流的工具而不是学习任务时，我们才能养成一种习惯并找到科学有效的方法去把它学好。“我在每学年的第一堂课上都会给学生留下我的微信或者QQ号码，只要学生愿意，我们大部分的交流都是用英文的。”王慧梅老师希望帮助学生建立一种学英语、说英语、用英语思维和交流的习惯。她鼓励同学们以多种形式学习英语，比如平时听英文歌、看美剧，潜移默化地提高英语水平。王慧梅老师说：“现在是一个国际化的时代了，既然我们有能力，那就争取做到最好，让每一名学生不仅学英语，也会用英语。”
对于课程建设，王慧梅老师希望任课教师可以有更多的自主设计空间，比如不局限于上课的形式，让同学们在活动、实践中学英语；亦或者设计更加多样化的考核形式，通过展示、论文、表演等形式，注重对学生英语实际应用能力的考核。她希望通过更多的实践不断将课程完善，让同学们在课程中收获更多。
对王慧梅老师而言，学生能够真正的喜欢英语，能够良好的应用英语，就是她最大的幸福。无私奉献、乐教爱生的工作信念，让王慧梅老师在教书育人之路上甘之如饴、无怨无悔。
编辑：卜晓明
