她以第一作者发表SCI论文5篇

获得博士研究生国家奖学金

北京市优秀本科生毕业设计等多项荣誉

她梦想成为“最强辅助”

为师弟师妹们排忧解难

在助人过程中成就自我

她就是材料科学与工程学院

2021级博士研究生杜逸晖

快来和工小V一起了解

认真、细致又暖心的她吧～

喜欢动手➡“磨”出实验

比起研究公式和理论

杜逸晖更喜欢亲手实践

高考报志愿时

她毫不犹豫地选了材料学

“既能动手做实验，

又能融合多学科知识！”

大二那年

杜逸晖第一次踏入实验室

参与磨抛实验

“从粗磨、精磨到抛光，

看着磨抛机圆盘上的样品

变得平滑光亮，

又解压又有成就感！”

此后她常常泡在实验室

在一次次操作中乐此不疲

杜逸晖研究的是

微电子互连用无铅Sn基钎料

这一材料主要应用于微电子封装领域

与传统锡基二元、三元钎料相比

它性能更好、可靠性更高

是精细焊接手机和电脑等配件的首选

因为这种焊接的焊点尺寸极小

甚至不足500微米

肉眼几乎难以直接观察到

焊点内部的细节

所以要求研究人员

在磨抛样品的过程中

借助显微镜反复观察

以确保样品的最终质量

此外

Sn基材料本身质地较软

要求操作人员磨抛的手劲恰到好处——

轻了，样品表面

仍会残留划痕或不平整

重了，极易损伤样品

破坏焊点的完整性

“尤其在磨样技术不熟练的时候，

可能花整整一天

都难以将一个焊点抛光到

可以看扫描电镜的状态。

这可太考验我们的细心和耐心程度了！”

杜逸晖回忆道

论文小白➡发表多篇SCI论文

虽然做实验越发驾轻就熟

但把实验数据和结果写进学术论文

成了杜逸晖面临的新难题

尤其是写第一篇论文时

她十分困惑

实验做到什么程度才能投稿？

怎样使论文更具学术性？

如何有效地与科研平台和企业沟通？

这些问题成了道道难关

为了改变无从下手的窘境

她从论文的实验方法部分写起

让自己逐渐进入写作状态

秉承“先完成，再完美”的理念

杜逸晖写完了初稿

然而当时的她

缺乏投稿经验、论文阅读量也不足

在语言表达和图片编排方面

出现了不少问题

课题组的籍晓亮老师

每次都会细致地批注——

“这里补充一下扩散系数的具体数值”

“这句话从句套从句，要拆成两句话说清楚”

“这句结论并不能从图片中得出来”

……

那段时间

杜逸晖和老师们讨论了10多次论文思路

反复修改、梳理逻辑

还阅读了大量高水平期刊的文献

学习其他人的行文逻辑和表达方式

最终打磨半年

她的首篇代表作才得以顺利发表

也为她开启了一条良性循环的科研之路

她以第一作者发表SCI论文5篇

其中2篇中科院一区

授权国家发明专利1项

以第三作者发表SCI论文2篇

……

这一切都源于杜逸晖的热爱和执着

“科研需要耐心和细心。

积累得多了自然水到渠成。”

导师鼓励➡收获自信

杜逸晖的成长

离不开导师郭福教授的悉心栽培

他们的师生缘始于大一新生研讨课

杜逸晖还记得郭教授

在课间与学生交流“更像和朋友对话”

他平易近人的风格

给杜逸晖留下了深刻印象

因此，在大一下学期郭老师的

《材料科学基础》课上

杜逸晖二话不说报名当了课代表

课堂上

郭教授总能化繁为简

将复杂的概念讲得生动有趣

例如退火

这是一种材料热处理工艺

指的是将材料缓慢加热到一定温度

保持一定时间后缓慢冷却的过程

为了让学生们更好地理解

他绘声绘色地讲述

“将牛排进行退火处理，

牛排就会肉质更均匀，更鲜嫩多汁，

从而更适合人们大快朵颐。”

杜逸晖边听边想

“老师太有意思了！”

富有想象力的表达

不仅活跃了课堂气氛

也进一步激发了她对材料学的热爱

本科阶段

杜逸晖除了上课认真听讲

下课也及时总结反思

整理错题难题

凭借加权平均分91.2

平均学分绩点3.9的成绩

她稳居专业综合排名第一

顺利保研本校

幸运的是，她再次成为郭福教授的学生

郭教授的适时鼓励

给了她莫大的动力和支持

“确定研究课题时，

郭老师一边画图

一边帮我梳理出核心创新点，

给了我很多启发。”

在郭教授的指导下

杜逸晖做了数不清的实验

尽管有成功有失败

但每次尝试都积累了宝贵的数据

她也变得越发自信

“郭老师的耐心教导和鼓励，

让我更加坚定了自己的选择。”

伸出援手➡享受快乐

一路成长、一路收获

杜逸晖如今更确信

自己想成为“辅助型”的人

“每当看到师弟师妹

在科研初期的焦虑和不自信，

我就仿佛看到曾经的自己。”

正因如此，她总是主动伸出援手

为师弟师妹们排忧解难

从本科生毕业设计指导到

参与“星火基金”项目

再到支持全国大学生焊接创新大赛

……

慢热的杜逸晖也和大家熟络起来

在助人过程中

找到属于自己的光芒

“世界是你的游乐场，

别浪费这张门票。”

杜逸晖一直觉得

不断探索、体验和经历

才能塑造、更丰富多彩的自我

因此，无论担任班长、团委副书记

还是作为建校60周年系列活动优秀志愿者

亦或是参与英语演讲比赛、

乒乓球和羽毛球比赛

这些角色和经历

都成了她生活中不可或缺的一部分

不仅给她留下美好回忆

也让她变得更从容

“每个人都有自己的步伐，

要学会自洽并享受快乐。”

这份松弛感支撑她面对挑战

也指引她不断向前